Caractéristiques des victimes de harcèlement scolaire.

a. On retrouve deux catégories des victimes :

1. Les victimes soumises :

• elles sont en général angoissées
• elles manquent de confiance en soi,
• elles ont une mauvaise image d'eux-mêmes.
• elles souffrent d'un sentiment d'infériorité.
• elles sont timides, sensibles et calmes.
• elles se renferment sur eux-mêmes lorsqu'ils sont assaillies.

2. victimes provocantes

• elles ont des réactions angoissées et agressives.
• elles ont des problèmes de concetration.
• elles succitent ou irritent leur entourrage par leur comportement.
• elles sont des enfants dits "hyperactifs".

b. En général, on regroupe dans quatre classe les élèves :

1. les élèves dits : "neutres", ils ne subissent ni n'infligent aucune violence ou agression.
2. les élèves dits : "victimes", ils sont agressés sans recourir à leur tour à la violence.
3. les élèves dits : "agresseurs" ils initient les agression et ne subissent jamais à leur tour.
4. les élèves dits : "agresseurs/victimes" initient et et font subir des agressions sur leur victimes. Mais sont agressés par d'autres élèves.

Autres informations à savoir : Harcèlement Scolaire-harcèlement à l'école

Le principe de harcèlement scolaire se fonde sur le rejet de la différence et sur la stigmatisation de certaines caractéristiques, telles que :

• L'apparence physique (poids, taille, couleur ou type de cheveux, etc.)
• Le sexe, l'identité de genre (garçon jugé trop efféminé, fille jugée trop masculine, sexisme), orientation sexuelle ou supposée
• Un handicap (physique, psychique ou mental)
• Un trouble de la parole ou de la communication qui affecte la parole (bégaiement/bredouillement).
• L'appartenance à un groupe social ou culturel particulier
• Des centres d'intérêts différents : sport, musique, etc.

Le harcèlement scolaire revêt des aspects différents en fonction de l’âge, du sexe, de la classe sociale, etc.